高等教育呈现勃勃生机。1999年，省委省政府作出大力发展高等教育的重大决策。全力支持浙江大学的建设和发展，进一步加快省属高校建设。在杭州下沙，滨江，小和山，浙大紫金港和宁波，温州建成六大高教园区，安排36所高校，37万名学生入驻。积极深化高校管理体制，办学体制和后勤社会化改革，加快高等教育事业发展。截至2010年底，全省已建有普通高等学校80所（含筹），其中普通本科院校33所，普通高等专科学校3所，高职院校44所。在校生93。29万人，高等教育毛入学率达45%。为推动高等教育工作重心加快向以内涵发展为主转移，2007年召开全省高等教育工作会议，全面实施《十一五期间全面提升高等教育办学质量和水平行动计划》，资金重点投向加强教学，提升学科和培养师资三个方面。目前全省已有国家级精品课程245门，其中本科123门，高职高专122门。着力构筑学科高峰，省政府在每年投入2000万元建设200个重点学科的基础上，于2005年起每年投入1亿元重点建设20个重中之重学科，投入330万元建设11个人文社科重点研究基地。2008年，又开展了重中之重学科和人文社科重点研究基地的增列工作，极大地推动了我省高校和学科建设上层次，上水平。促进高教园区资源共享，实现了高校间的课程互选，师资互聘，设施互用，还正式开通了浙江省高校数字图书馆。全省目前建有获得博士授予权的高校8所，拥有博士学位授予一级学科点67个，硕士学位授予一级学科点204个。建成国家重点实验室14个，教育部重点实验室9个，国家工程中心7个，教育部工程中心6个。高校科技创新能力和社会贡献率有了明显提升，20062010年，浙江省高校共获得国家级奖励（自然科学奖，技术发明奖，科技进步奖）119项，占全省获奖总数的59%。高校产学研合作深入发展，促进了产业结构调整和经济转型升级基础教育进一步夯实。1989年浙江普及初等教育，1997年成为全国第三个通过两基总验收的省份，2004年率先基本普及了学前三年到高中段的15年教育。全省进一步明确了基础教育以县为主的管理体制，致力于高标准，高质量普九，努力实现教育投入三个增长，两个提高，在巩固提高九年义务教育的基础上，促进基础教育向学前三年和高中段延伸，目前15年教育普及率已达97%。开展教育强县创建活动，推进新一轮中小学布局调整，建立义务教育经费保障新机制，全面免除义务教育阶段学杂费，课本费和借读费，加强示范性高中建设，扩大高中段教育办学规模，不断提高基础教育总体水平。2010年全省在园幼儿183。05万人，各类中小学校在校生661。31万人，小学，初中入学率分别达99。99%，99。88％，学前三年幼儿入园率达95%，初中毕业生升高中段学校比例达97。97％，外来务工人员子女，残障儿童都能在浙江接受良好的义务教育，基础教育各项主要指标保持全国领先水平。全省拥有86个教育强县（占县市区总数的95。6%），涌现了一大批教育教学质量较高的示范性窗口学校