亳州三中十分重视教师队伍的建设。学校现有教职工240人，其中高级教师66人，一级教师80人，具有硕士学位的教师1人，40岁以下的中青年教师占全校教职工的80%左右，他们年富力强，专业基础扎实，热爱教育事业，勤奋工作，积极上进。

学校以 “以人为本、崇道鼎新、负重攀登、拼创一流 ”为校训，逐步形成了 “严谨治学、科学施教、乐于奉献、为人师表 ”的教风和 “立志律已、勤奋坚毅、崇德尚美、合作求新 ”的学风。多年来，亳州三中坚持 “以人为本、以法治校 ”的办学理念，制订并落实 “七个一 ”工程：树立一个意识，即创新意识；确保一个原则，即教学中心原则；加强一个建设，即师德建设；激活一种教研，即校本教研；提供一个保障，即安全保障；营造一种氛围，即校园文化氛围；创建一个特色，即办学特色。形成了具有三中特色的教育教学机制。

学校非常重视教育科研工作，现有国家级课题3项，省级课题（包括已结题课题）9项，教师撰写论文市级以上获奖或发表达1280余篇次。多次成功举办 “亳州三中精品课堂展示周 ”活动，吸引了全区1000余人次前来观摩。高、初中毕业会考优秀率、合格率连续多年位居谯城区同类学校前列，多次受到区教育局的表彰。

学校坚持 “以人为本 ”的教育理念，以教学为中心，大胆改革课堂教学，积极提倡学生的学习积极性、主动性和创新精神；提倡学生参与教育过程，尊重学生经验；提倡自主、合作与探究的学习方式，实现民主、平等的师生关系；完成由传统的单纯知识的传授到训练思维、培养创新能力、加强实践能力，促进学生全面发展的转变。逐步形成并落实五个并重：育人__与育人成才并重；智育与德、体、美诸育并重；教师的主导作用与学生的主体作用并重；传授知识与训练思维、提高能力并重；个人的刻苦努力与集体的合作探究并重。扭转了 “应试教育 ”的弊端，突出了学生的素质的培养，学生综合素质明显提高，历年中、高考连创佳绩。近几年来，我校近千名学生被中国人民大学、南开大学、国防科技大学、北京理工大学、山东大学、吉林大学、中国传媒大学等全国知名高校录取，在社会上反响很大。