专业定位:以道路桥梁工程技术、汽车运用技术两个重点专业为龙头,初步形成以交通类专业为主,交通、建工、财经、计算机等类专业相结合、协调发展的专业格局。
半个多世纪以来,经过几代人的不懈努力,学院办学规模不断扩大,办学条件逐步改善,办学特色日益凸显,办学实力不断增强。近年来,学院进一步明确了立足交通,面向社会,突出特色,强化素能的办学方针,提出了遵循教育规律,适应市场需求,强调行业特色,实行产教结合,突出实践技能,提高综合素质的教育理念,坚持以社会需求为目标,以服务为宗旨,以就业为导向,走工学结合、产学合作的办学路道,努力培养适应生产、建设、管理和服务第一线需要的高素质技能型专门人才。形成了规模、质量、结构、效益协调发展的良好格局。学院先后被上级有关部门授予国家实施技能型紧缺人才培养培训基地、甘肃省专业技术人员继续教育基地、省级文明单位、省级文明单位标兵等称号。
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学院坚持 以就业为导向的办学指导思想,努力开拓学生就业渠道,建立学生就业保障体系。学院在省内40余家企事业单位建立了稳定的实习实训基地,并签订了就业合作意向。在人才培养过程中,学院积极推行多证书制度,使毕业生的就业率近几年一直保持在90%以上。
人才培养目标定位:培养适应经济社会发展和行业需要,面向交通生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型人才。
甘肃交通职业技术学院是经省政府批准,国家教育部备案的交通类全日制普通高等职业院校,2009年4月由省交通厅划转至省教育厅。学院的前身是成立于1956年的甘肃省交通学校。学院在册全日制学生3600余人,设有公路与桥梁工程系、汽车筑机工程系、管理工程系、信息工程系、基础教学部等5个教学单位,开设了道路桥梁工程技术、汽车运用技术、物流管理、计算机应用技术等16个专业。学院在进行全日制办学的基础上,开办多层次的成人函授学历教育和岗位培训工作,拥有9个鉴定工种的国家第24职业技能鉴定所以及特殊工种技能鉴定站。
联系方式
学院拥有固定资产1亿多元,建有设施齐备的学生公寓楼和饮食多样的学生餐厅(单设民族餐厅),还配有各种类型的多媒体教室和快捷畅通的校园网;师资力量雄厚,在职教职工207人,专任教师156人,其中副高以上职称教师53人,中级职称90人,双师型教师60余人;有5个实验中心,7个微机室,27个实验室;拥有设备先进的教学楼、实验楼、图书馆及电子阅览室,图书馆累计馆藏文献50万余册,现刊420种,报纸56种,并拥有全球最大的CNKI中文期刊全文数据库、Apabi电子图书数据库、馆藏文献数据库等。
办学目标:交通特色鲜明,专业设置科学,教学模式先进,校企合作紧密,文化氛围浓厚。
学院历经50多年的发展,为国家和我省经济建设和交通行业培养和输送了12000余名合格人才,推出了大批科研成果,成为我省交通专业技术人才的摇篮,甘肃公路交通行业中80%的专业技术人才毕业于我院,他们已经成为甘肃地方公路建设和交通管理部门的领导和业务骨干。
传真:0931-7672523
办学定位:确立一种思想,建设两个基地,推行三个零距离,坚持全面育人。即学院确立以造就实用人才,服务甘肃交通为总体办学指导思想,大力加强汽车维修领域技能型紧缺人才培养培训基地和甘肃交通专业技术人才培养基地的建设力度,坚持按照专业设置与社会经济零距离配合,教学内容与职业需求零距离贴近,实践教学与职业岗位零距离接触的要求推行人才培养体系改革,坚持以学生为本,实施教书育人、管理育人、服务育人和环境育人的全面育人方针。
会计师,部分律师还拥有法学教授,本所拥有一支高素质的律师队伍,工程师,其中拥有博士,学士学位者占90%以上,执业律师30余人,硕士,医师等专业技术职称配备有一流的现代化办公设施青岛市国资委中介机构备选
开设了道路桥梁工程技术,基础教学部等5个教学单位,计算机应用技术等16个专业开办多层次的成人函授学历教育和岗位培训工作,信息工程系,管理工程系,拥有9个鉴定工种的国家第24职业技能鉴定所以及特殊工种技
数字化的教育教学基础设施和先进的现代教育教学技术设备学院于2001年被教育部确定为全国示范性职业技术学院建设单位,拥有现代化,5亩,固定资产6。属公办普通高等学校学院占地面积641。7亿元,浙江交通职
物流技术实训室,测量一体化实训室,是广东交通行业高技能人才和广东紧缺型高技能人才培养基地,设施齐全学院办学条件不断改善学院已建成现代企业生产管理仿真化的实习实训平台和生产性实习基地网络:拥有100多处