学校拥有在校生8648人（含全日制本科生、研究生、外国留学生），现有教职工762人，其中外籍专家60余人，分别来自美、加、英、澳、法、日、德、西、韩、俄、意、葡、埃及等国家！

学校强调“知识、能力、人格”三位一体的成才观。以培养学生的综合素质为主要目标，制定和实施了《本科全套人才培养规格及方案》，科学设计了学生从大一到大四全过程的知识目标、能力目标和素质目标，除专业教学外，在课程设置上增加了心理健康讲座、管理学概论、礼仪知识讲座、公关知识讲座等公共必修课程；在公共选修课上加大了人文素质课程的数量和类别，增加了国学课程，培养学生的爱国主义情操。还设定了就业教育、养成教育、品德教育、素质教育、实践能力与创新能力的培养和心理健康教育等。

学校教学设备先进完备。拥有大型综合性语言实践教学基地——地球村，2013年被教育部确定为国家级实验教学示范中心，被联合国教科文组织命名为“世界多元文化教育中心”。学校有同声传译厅、数字化语音室、数字录音室、专业模拟实验室、办公自动化实验室、微机实验室、多媒体教室、大学生创业园、多功能报告厅以及塑胶运动场、体育馆、室内游泳馆等各类教育教学和文体设施。学校图书馆现有纸质图书70万册，电子图书50万册，纸质中文期刊334种，国外原版期刊31种，电子期刊5700多种。

学校积极推进国际化办学，目前已与19个国家和地区的101所高校和教育机构开展合作，每年派出近500名学生出国出境进行长、短期语言文化交流，开展本科双学位和本硕连读等留学项目，部分专业学生出国比例达到100%。目前，每年接收外国留学生200人左右。

学校不断强化素质教育，使学生的专业能力和综合素质得到了显著提高，近三年，学校学生参加的各类专业比赛中，共获得国家级奖项112项，省市级奖项269项。学生的政治素质不断增强，超过54%的在校学生向党组织递交了入党申请，学生党员占在校学生的比例达到6%。校园内文明礼貌，尊师爱生的良好风尚逐渐形成。学校涌现出了“省级优秀班集体，省、市级文明大学生”等一大批先进集体和优秀个人。学生的人生目标和学习目的更加明确，学习风气日渐浓厚，“学好外国语，做好中国人”成为学生的人生信条。

学校坚持“育人为本，德育为首”的育人观。在学生思想教育和管理上，实施了思想政治教育、心理健康教育和学生管理三个部门密切配合，相互渗透、形成合力的“六位一体”工作机制。通过这一机制，在管理体制上实现了交叉任职；在工作制度上实行了联席会议；在工作内容上实现了融合渗透。学校注重学生的心理健康教育，通过建立学生心理档案库和建立学校、院系、班级和寝室三级管理网络形成完善的心理健康教育体系；注重育德、育心、育体相结合，通过开展心理拓展训练活动，促进学生的身心健康发展。

在中国校友会网2015中国民办大学排行榜中，学校雄居语言类民办大学榜首，跻身2015中国一流民办大学行列，被评为中国大陆地区办学水平和办学层次最高、综合办学实力最强的语言类民办大学。当前，学校正在努力实施特色发展战略、内涵发展战略以及国际化发展战略，坚持走“民”、“特”、“新”的办学之路。学校将在未来十年打造国内一流民办外国语大学品牌，三十年建成一所以外语为主，文、经、管、教协调发展的多语种、多学科、多层次的国内一流、国际有一定影响的非营利性高水平民办大学，最终实现办学的民主化、法制化、国际化，进而创建百年私立名校。

学校实行“全员、全过程、全方位、全住宿”的管理模式。倡导“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”。学校把师德建设作为切入点，通过抓教风带学风；通过“致远、务实、求精”的校风、“敬业爱生，博学善导”的教风和“自强自律，求是求新”的学风的“三风”建设以及“制度化、程序化、规范化”的“三化”建设不断强化管理质量和服务水平；学校大力开展以“简单做人、踏实做事”、“天下大事必从细而做”为主要内容的独特的校园文化建设，营造了一个和谐、温馨的校园环境。

吉林华桥外国语学院是吉林省重点高校。民办大学怎么样，学校创办于1995年；2003年被教育部批准为民办普通高等本科院校；2005年获得学士学位授予权并开始联合招收硕士研究生；2007年成为全国民办高校中第一所也是目前唯一一所“省重点高校”；2010年成为全国唯一的国家教育体制改革——“探索非营利性民办高校办学模式”试点单位；2011年经国务院学位委员会批准，成为首批培养专业学位研究生（翻译硕士）的民办高校，2013年成为教育部非营利性民办高校联盟主席单位，是吉林省培养应用型高级外语外事人才的重要基地。

学校所取得的成绩受到了社会各界的赞誉与肯定，学校先后荣获“首届中国民办高校综合实力二十强”、“中国十佳诚信民办高校”、“中国民办高校教育教学质量20强”、“全国高校毕业生就业工作50强”等荣誉称号。等众多殊荣。