高远的目标是有效行动的先导。在左天玖校长的带领下，学校将2010至2011年度的工作目标定位为 “实现十个飞跃 ”：一是学校管理推陈出新，二是硬件建设稳步推进，三是考核制度逐步完善，四是创建活动提档提速，五是教育科研再上台阶，六是托管家园迅速崛起，七是学前教育和谐发展，八是师生竞赛再创新高，九是宣传报道大步迈进，十是校园文化亮点突出。

学校占地面积43730平方米，整个校园由教学区、综合实践区、运动区、幼教区、生活区组成，布局合理、功能划分清晰，做到了绿化、净化、美化、教育化、艺术化的有机整合。小学教学区共有48个教学班，有教职工132人，在校学生2526人；幼儿教育区有16个教学班，在园幼儿1014人.

为了全面提升育人质量，学校强化了教育教学管理：一是认真加强四项教育，即行为习惯教育、品德教育、心理健康教育和法纪安全教育，从而提高学生的思想__修养和觉悟。二是注重培养学生三种习惯，即狠抓教室卫生和宿舍内务管理，培养良好的卫生习惯；狠抓学生早操和住宿秩序，培养良好的纪律习惯；三是切实抓好班级 “四风 ”建设，促进学生养成勤奋学习习惯。

学校狠抓教职员工的思想建设，以思想工作为抓手，聚心提神。一是每周的__学习由左校长亲自主持。二是充分利用教师节、国庆节、元旦节、三八女节、五一国际劳动节等重大节日开展丰富多彩的庆祝活动增强教师的凝聚力。三是以中国__成立90周年为契机，组织全校教职工开展了 “紧跟__，再创新辉煌 ”文艺表演，用自己的方式为母亲90华诞献礼，让教职工进一步受到爱国主义教育和红色革命教育。

2010至2011年度澄溪小学校先后获全国思想道德建设先进学校、全国艺术教育示范基地、中央教科所教育科研实验基地校、中央教科所艺术教育中心理事单位、重庆市平安校园、重庆市科技教育特色学校、重庆市艺术教育特色学校等荣誉称号。同时被命名为垫江县人文校园、健康校园、数字校园、体育传统项目学校、垫江县基层优秀党组织。学校集体获得国家级奖7项、市级奖3项、县级奖43项；全校教师在各种竞赛活动中，获国家级奖励74人次、市级奖励370人次、县级奖励197人次；学生个人荣获国家级奖励244人次、市级奖励668人次、县级奖励220人次。教师撰写的经验文章有285篇获市县级奖、7篇获国家级奖，有38篇在县级以上刊物发表。

“金风送爽好时光，跨越发展正当时。 ”今年是 “十二五 ”开局之年，朴实无华的澄小人用优质的教育见证了澄小质量、见证了澄小特色、见证了澄小魅力。

千淘万漉虽辛苦，革故鼎新展新颜。塑胶运动场、大屏幕电子显示屏、信息网络的普及、教育教学设施标准化的配置，展示了学校现代教育的气息。墙上文化、走廊文化、班级文化、楼道文化，花坛文化渲染了浓郁的文化氛围。错落有致的校园建筑群、芳香四溢的花坛绿树、设施完备的功能室构成了一道道亮丽的校园风景线。

一座座奖杯、一面面锦旗、一幅幅奖状、一张张证书，像一句句无言的诗、一幅幅五彩的画、一个个跃动的音符，印证了澄小的辉煌，也映示着澄小人的骄傲。

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