学校大力建设 “道德工程 ”,始终坚持德育为根本的办学策略,综合运用各种手段、渠道、方式,更有效地培养德才兼备的 “四有 ”新人。加强德育队伍建设管理,提高德育工作质量。注重养成教育,提高德育工作的针对性与实效性,形成德育工作特色。寓德于教、寓德于乐,充分发挥各种形式课外活动的德育功能,使学生乐于参与,在潜移默化中受熏陶。实行德育 “十星 ”评比制度,让学生在良性的竞争中成长。通过开展爱国、爱乡、爱校教育和革命传统教育,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。寓德于社会实践,组织学生参加军训,至今已有20年的历史;组织学生到劳动基地劳动,培养学生劳动意识。建立社会、家庭、学校三结合的育人网络,实现德育工作一体化。重视心理健康教育,使学生健康成长,学生能勤奋、文明、求真、向上,形成了 “勤奋、严谨、坚毅、创新 ”的良好校风,并得到社会的公认。2006年《人民教育》对学校德育工作进行专题介绍。
学校自创办以来,已毕业学生四万多人。校友遍布海内外,都是各行各业的栋梁之才。校友中有王于洁、林春晖、陈维钅柔、欧成龙、余寿章等革命烈士;有林兰英、闵桂荣、黄维垣、杨锦宗等院士;有林一心、肖健、林汝楠、黄国璋、陈金海、李礼辉等高级领导干部;有郭风、俞元桂、朱维干等著名的文学家、历史学家和艺术家;有刘玉煌、翁康强等国际体育明星;还有后起之秀全国 “十佳 ”大学生黄岩谊、卢国强等200多位博士生。据不完全统计,校友中有教授、高级工程师、主任医师等2000多人。
学校在继承基础知识和基本技能扎实的优良传统上大力实施新课程改革,以创新教育为办学着力点,学科教学模式不断创新,教学质量稳步提高。多年来高考成绩一直保持全省前茅,每年学科奥赛均有10多位学生获省一等奖和全国一、二、三等奖等。2004年,周腾同学荣获国际生物奥赛金牌,是莆田市有史以来的第一枚学科奥赛金牌。这是我校继卢国强同学荣获国际化学奥赛铜牌之后的又一辉煌成绩。学校重视美育,学生在各级各类艺术比赛中取得好成绩。积极开展丰富多彩的课外活动,组织 “蒲钟文学社 ”等学生社团组织和兴趣小组,促进学生个性发展,提高审美能力。研究性学习、选修课、综合实践活动课等已见成效。学分制管理和教师、学生发展性评价制度不断完善。
实施科研兴校战略,推进 “科研工程 ”。 “十五 ”期间,有国家级课题五个、省级课题五个、校本研究课题97个。其中国家级课题《创新学习多方面配合研究》科研成果获全国一等奖。近三年来,有169篇论文在省级以上CN或ISBN刊物上发表。
学校发挥辐射示范作用,启动 “帮扶 ”工程。对农村和基础薄弱学校开展多方位的支持与帮扶。2000年以来,派骨干教师到湄洲中学、莆田七中等农村、海岛学校支教。除了在教学上进行无私的帮扶外,学校还把一些设备无偿地赠送给湄洲中学等农村校;与渠桥一中、尤溪三华初级中学、新疆奇台一中结成帮扶对子,帮助他们改善办学条件,提供教育信息,共享教育资源。为带动农村、海岛薄弱学校提高整体教育水平作出莆田一中应有的贡献。
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营造 “温馨工程 ”。学校领导能实践行为科学管理,注重通过自身的言行举动来管理教职工,来凝聚团结全体教职工,形成合力,使教职工能心往一处想,劲往一处使,共同为一中的发展构建新的平台,关心探望送温暖,积极营造和谐的校园人际关系。让广大教职工参与学校民主管理,施行教代会制度,推进校务公开,建设 “阳光工程 ”。
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原名官立兴郡中学堂,福建省莆田第一中学创办于1906年,是历届省级文明学校、 “全国青少年体育工作先进单位 ”、 “中国百强中学 ”、 “全
西临秀屿,东抵涵江,堪称莆田市的 “交通枢纽 ”。南连北高,福建省莆田第八中学座落在兴化平原黄石城区,学校创办于1948年,新度13万人口), 福厦漳泉公路、福厦铁路
上世纪初,学校几经沿革,莆田四中创建于公元1900年仲春,办起了莆田第一所学校----砺青小学堂,从兴化私立砺青小学堂到莆田官立砺青小学堂、私立砺青中学、莆田师范学校、城郊五七中学再到今天的莆田第四中
学校始创于1924年,学校拥有福建省实施素质教育先进学校、福建省教育系统先进集体、福建省文明学校、福建省现代教育技术试验学校、福建省花园式单位、福建省先进教工之家、福建省先进基层党组织、福建省校务公开
全面发展,学校在 “育人为本,坚持以培养学生的创新精神和实践能力为核心,自1994年被确认为省二级达标中学后,简称 “莆田侨中 ”。以教师队伍建设为重点,1979年
校园共占地110亩,学生总数2520人。是一所历史悠久、业绩卓著和特色鲜明的省级重点中学。学校现有48个教学班,是目前秀屿区唯一的一所跻身省级名校行列的学校,也肩负着秀屿区人民实现 “知识
在全面贯彻党的教育方针,曾被列入全省第22所、全区首所的办学水平一级达标和免予参加全省高中会考的学校;连续10年高考上线数居全市第一位。福建省古田第一中学,相继获得省文明学校、省普通中学教学常规管理先