求同存异，在磨合中进取

两花并蒂，优势互补

两校合并，管理整合从制度入手。开学初，新一届领导集体便花大力气进行调研，本着求同存异的宗旨，规范了学校考勤制度、考核办法、听课制度、评课制度、教案书写规范、教案及作业检查制度等。一系列制度的出台，使教师们心明眼亮，工作有条不紊，各项工作也得以有声有色展开。

新一届领导班子彻夜难眠：拜访前任领导；分别找老中青年教师谈话；了解学生及家长看法；迅速稳定教师队伍；激发老师的热情；争取上级领导支持帮助；勾画学校发展蓝图 hellip; hellip;新一届领导有条不紊地展开着一步步工作：

软件建设好，硬件建设欢。学校以农民工子弟定点学校为契机，积极进行校园教学硬件建设，更新升级了多媒体教室硬件设施，升级了教师电子备课室电子设备，优化了与东北师大共同开发的教学资源库建设等，使之更有利于教科研活动和学生活动的开展，更有利于教学质量的提高。

如今的胜利路学校恰如其名：孩子的乐学与善学、家长的信任与感激、师生奋进的渴望与激情、学校的融合与发展 hellip; hellip;一切都在谱写着 “胜利 ”的乐章！

秉承 “一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生 ”的办学宗旨，胜利路小学注重学生素质的提高，在强化孩子学习的同时，重视学生的思想道德教育，把思想教育渗透于课堂，融入生活：  “学雷锋，树新风 ”活动培养了学生助人为乐的品质；  “爱国主义读书 ”活动让孩子明白幸福生活来之不易， “感恩教育 ”让孩子懂得珍惜亲情与友情；爱心捐款活动让孩子明白生活中爱是无价的；古诗文诵读、校园舞、集体舞、课本剧、乒乓球比赛、区中小学运动会、冬季三跳比赛等活动，使两校的老师、学生们走得更近。他们正以崭新的姿态行走在教学活动的舞台上。

两花并蒂更芬芳。各种平台让师生们积淀、进步，而激烈的竞争则可以磨砺师生的意志，竞争中的成功可以极大地鼓舞师生自信。以赛 “练 ”人，以 “赛 ”育人。在全国信息技术与课堂教学整合大赛中，两位老师分别获得一、二等奖。在区 “教学能手 ”课堂教学评比中，青年教师荣获2个一等奖，2个二等奖，其中一名老师还代表瑶海区参加了市级市级教坛新星教学比赛。师生古诗文诵读分别荣获区一、二、三等奖。区运动会和冬季 “三跳 ”比赛荣获团体第六名，区中小学迎奥运乒乓球比赛荣获男乙团体第二名。区校园舞大赛中，该校再获殊荣。另外师生各级各类征文、教学案例、教育叙事获奖不胜枚举。各种荣誉正激励、鞭策着师生勇于创新、善于创新、不断创新。