以管理求生存,以人为本是这所学校常抓不懈的管理理念。学校的决策者以科学规范的管理运行机制,打造现代化高品位学校,即打造现代化教学校园、科研校园、人文校园作了很多有益地探索和尝试。如,把握好 “两个坚持 ”(坚持学校领导、校委会成员分工明确,责任具体的管理形式;坚持制度管理与情感管理的模式,创文化、人文、文明校园)。注重 “三个服务 ”的管理理念(一切为学校发展服务;为教师成功服务;为学生成长服务)。同时,根据学校校情,建立了 “横向到边,纵向到底 ”的各项管理制度,并汇编成册,做到了有章可循。
校园内绿树掩映,环境幽雅宜人。微机室、音乐室、图书室、多媒体阶梯教室等装备设施齐全。特别是近几年来,学校的发展进入了快车道。投资近200万元兴建了综合楼,维修改造了教学楼、教师宿舍楼,扩建了学生活动场地,还建起了 “教育部李嘉诚现代远程教育室 ”,开辟了 “空中课堂 ”和校园光纤网,教师办公逐步走向电子化,促进了新的课程改革和新课标的进程。随着清江工业园区的开发, “两路 ”建设和城镇建设的发展,学校的规模将逐步扩大。
在教学工作中,特色立校。学校的写字教学有专职软硬笔书法教师;每天中午 “20分钟师生同步练字 ”; “书画活页板 ”随时更新。常年开展教师 “三字 ”比赛,学生书法作品展,整个校园氤氲着浓浓的书香氛围。
以科研促课改,以创新求发展。在教学工作中,学校以教学科研为向导,以课堂教学为阵地,以牢固 “双基 ”为前提,以培养学生创新意识和实践能力为核心,以信息技术空中课堂带动学科知识有机结合,以课堂教学为特色,以 “自主、感悟、合作、探究 ”为教学模式,全面提高学生素质的教学管理模式。
地址:湖北省建始县业州镇业州大道153号
东风催发花千枝,姹紫嫣红春满园。目前,民小人以 “科研兴校、特色强校 ”为宗旨,争创一流为目标,以民族学校 “五个一 ”工程为契机,进一步加大教育教学设施建设,规范民族教育方式,凸显民族文化特色,活跃校园民族氛围,打造民族品牌,用心智和汗水创造新的业绩,铸造新的辉煌。
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广润河旁,一九八七年创办,22个教学班,地处业州大道西端,建始县民族小学原名为建始县业州镇第一小学,在校学生1260人,学校占地9000多平方米,伴随着和谐社会的创建蓬勃发展的全日制小学。是一所淋浴着
在校学生达2100多名。有47人取得本科或大专学历,主校园位于定城镇曲阳大街南段,在校教职工70余人,占地面积达8000平方余米,师资力量雄厚。附属幼儿园及教师宿舍位于定城镇市场路南段,教学设备齐全,
近代文化名人李叔同曾在此就读并于1911年归国写下《文昌校歌》以酬母校。学校迁入新址,文昌宫民族小学是天津市素质教育示范校,其前身是天津著名 “六大书院 ”之一的 &ldquo
现已发展成一所以蒙古族为主体,办学质量不断提高,托克托县民族中学创建于1974年,学校占地面积74408㎡,在党的教育方针、民族政策的指引下,办学规模逐年扩大,建校三十多年来,在县委、县政府的正确领导
全校有36个教学班,专任教师159人,江苏省丰县民族中学创办于1976年,目前,专科学历3人,在丰县第二中学基础上创建丰县民族中学。其中本科学历151人,原名丰县城关中学;1984年改名丰县第二中学;
1974年更名为 “兴仁二中 ”,创建于1970年,并由贵州省人民政府命名为兴仁县民族中学。原名 “五七中学 ”,贵州省兴仁县民族中学,简称 &ldqu
校舍建筑总面积21740平米,校园占地104.84(69930平米)亩,元江县民族中学创建于1972年10月。教学楼2幢,如今的元江民中已发展成为具有28个教学班级,130名教职工规模的高完中学校。历