生活价值教育计划的总撰稿人是美国教育心理学家戴安 middot;泰尔曼（Diane  Tillman）。全部教程可谓是国际理解与合作的精神产品，是60多个国家教育工作者在不同环境、不同文化背景对不同种族的儿童、__、家长进行不同实践的结果，是迈入21世纪人类共同的价值理想付诸教育行动的结晶。作为第一部中文版教材，其中融入了生活价值教育计划在中国的实践，特别是通过北京教育学院 “国际理解教育课题组 ”在北京地区长达5年的研究、培训、实验与本土转换，为教程充实了中国化的生动案例，注入了在中国实验取得的成功经验。

生活价值教育计划（Living  Values  Education  Plan，简称LVEP）是与国际生活价值教育协会（ALIVE）共同合作、非营利性的世界教育工作者组织。该计划得到联合国教科文组织（UNESCO）支持，受到来自世界各国的各类机构、大学院校以及个人的赞助，并在各大洲都已得到了推广和实践。在创建和平文化的国际趋势下，生活价值教育计划是   “联合国为世界儿童建设和平文化与非__世界的十年 ”  构想的组成部分。生活价值教育计划的目的宗旨是为完整的个人成长提供行为准则及工具，承认个人是由肉体、智力、情感及精神等方面构成的。