（二） 规模设施

（一） 历史沿革

学校管理长期坚持集体领导、分工负责的原则。体制上实行三级管理。确立校长负责制后，逐步形成以校长办公会议为决策机构，校务会议为咨询机构，教代会为监督机构的模式。为推动学校管理制度化、规范化、科学化，历任领导都十分重视制度的建立。1984年开始试行教职工聘任制，建立岗位责任制。1992年实行结构工资制。1995年后陆续建立双向聘任制、校务公开制、质量评估制等。2006年，学校召开七届一次教代会，讨论通过了《路桥中学师德群体创优考核细则及实施办法》、《路桥中学晋升一级教师评审办法》。2007年，学校召开八届一次教代会，审议通过了《路桥中学教职工结构工资暂行办法（草案）》、《路桥中学教职工学期考核暂行办法》和《高考奖励暂行办法》。经过不同时期的修改、补充、完善，至今有各方面规章制度80多种。

（三） 学校管理

学校有一支年富力强、整体专业水平较高、敬业奉献精神较强的师资队伍。专任教师217人，其中高级教师78人，中级教师81人，中高级教师占教师总数的73.3%。省市级名师名校长8人，省市级教坛新秀10人，省市级优秀教师10人、市教学能手15人。由学校选派参加学历进修的教师中，已有7人取得了硕士学位，引进研究生5人。

解放初期，学校为解决困难，组织师生开展工读活动，自给自救。1954年，学校开始综合技术教育，首设工场。1958年前后，学校大搞勤工俭学，陆续办起电化厂、机械厂、制药厂、砖瓦厂、教具厂、造纸厂、小农场等10多个厂（场）。在长期的办学实践中，学校形成了 “刻苦、求实 ”的优良校风。1990年3月，学校被浙江省委、省人民政府命名为 “文明单位 ”，后几经复评，至今保持这一称号。

（四） 师资队伍

学校有着光荣的优良传统。创办不久，地下党椒南工委__郏国森和进步人士卢英逊、苏滋禄、解若冰等相继进入路中任教。在他们的秘密领导下，全校师生配合抗战后的国内形势，积极开展 “反内战、反饥饿、反法西斯教育 ”运动。学生中有 “怒涛社 ”、 “新生代社 ”、 “女声社 ”等组织。路桥解放前夕，进步师生组织宣传队，经常上街向群众宣传__的伟大，解放军的功绩等，为路桥以及黄岩的解放作出了一定的贡献。在此期间，一批进步学生经__地下党的介绍，参加了浙南游击队。朝鲜战争爆发后，学校积极开展抗美援朝、保家卫国活动。20名左右学生参加中国人民志愿军，其中龚亨和等牺牲在朝鲜战场上。

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