多年来,学校坚持以科研为先导,以培养学生学做 “集体的小主人,学习的小主人,生活的小主人 ”为教育目标,实践愉快教育思想,培育自主创新的小主人。学校从1982年以来积极探索小主人教育,不断丰富小主人教育内涵,进行了 “课内外教育教学一体化 ”、 “构建小学生自主创新性学习教育模式 ”和 “培养小学生自主创新性学习品质 ”这三轮实验,在实验中,学校在课程设置、教学方式、教材开发建设、教学评价与考试改革以及综合实践活动等方面进行了积极的改革与探索,取得了突出的成绩。如今学生正以小主人的姿态活跃在校园内外,个性和创造精神得到了充分的发展,学校走出了一条具有鲜明特色的 “小主人教育 ”之路。__中央__局常委、国务院副总理李岚清来学校视察,对学校以 “小主人教育 ”为目标的素质教育给予充分肯定。学校先后获得 “全国现代教育技术实验学校 ”、 “全国影视教育优秀学校 ”、 “江苏省模范学校 ”、 “江苏省文明单位标兵 ”、 “江苏省文明单位标兵 ”、 “江苏省教育科研先进集体 ”等多项殊荣。
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1982年起为江苏省实验小学。南京市琅琊路小学创建于1934年,中学高级教师7名,其中南京市名校长1名,市学科带头人2名,教职工121名,市名师2名,学生2721余名,省特级教师4名,现有42个教学班
明代的 “词曲文化 ”、清代的 “红楼文化 ”、民国的 “建筑文化 ”和现代的人文艺术中心在这条不足2公里的街道上并存共生。是古
光阴荏苒,创建于1963年6月,如今一校三址,坐落在悠悠古城南京的乌龙潭畔。拉萨路小学现为江苏省实验小学,分校设备精良,发生了翻天覆地的变化。伴着时代的步伐,乘着改革的春风,这所原24个班的民办小学,
负责粮食流通的行政管理、行业指导,会同有关部门管理粮食市场;指导全行业的技术改造和新技术推广;负责社会行业统计工作、国有粮食企业的改革和结构调整。并督促实施;负责协助监督管理国家及省级储备粮安全、保管
行业指导,负责粮食流通的行政管理,根据需要,依照《粮食流通管理条例》对粮食经营者从事粮食收购,以及执行国家粮食流通统计制度的情况进行监督检查(二)研究拟定全区粮食宏观调控,政策及各项规章制度的执行,运
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