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桃源高中的 “三风 ”：校风：笃信、创新、凝聚、和谐。

桃源高中强项是教育教学管理，从管理中要效果、要分数、要荣誉。十几年的教育，教学实践锻铸了桃源高中的师资队伍。中考中三、四百分的学生铸造了桃源高中教师的能力和水平。让他们在实践中积淀了对这个分数段学生的心理需求和教育方法。特别是对独生子女的心理研究，研究出由不学、不会学、到想学、要学和会学的教育思路。三年毕业后使三、四百分这个分数段的学生考入大专以上的院校。十几年来的教育教学实践形成了桃源高中的办学理念创立了桃源高中的办学管理模式：

桃源高中精神 mdash; mdash; “耕耘 ”。

教风：爱生、善诱、实干、求精。

1、坚持目标管理与制度化管理相结合。

（1）健全、完善学校规章制度：升旗制度、早检，班会制度、两操制度、午休制度、奖惩制度、家长会制度、教师上课坐班制度、目标管理制度、行政例会制度、教研活动制度、听课，巡课制度、教案，作业检查制度 hellip; hellip;

桃源高中学校管理：

2、坚持制度化管理与人性化管理相结合

考生与家长朋友：高中阶段是人生一个非常重要而关键时期，这个阶段的学识，是人生不可逾越的基石，它是一个人形成正确的世界观、夯实科学知识基础的重要阶段，人在索取知识的过程中不能偷奸取巧，必须要脚踏实地，你才能真正成为一名有学识的人，所以，念高中是人生必须走过的旅程。 “念高中上桃源，不求人少花钱。上大学靠自己，勤打拼美梦圆。 ”

劝学：