德育社区化，构建了 “45533制 ”（四项活动主体化、五项措施整合化、五条原则互补化、三方评价多元化、三个理念一体化）的学校、家庭、社区三结合德育运作体系，研究成果获 “浙江省第三届基础教育教学成果二等奖 ”，被列入 “浙江省德育精品工程 ”；

新华小学有 “全体 ”加 “全面 ”的办学理念：追求全员发展，体现教育公平，融德、智、体、美、情、能于一体，促进学生全面综合发展。多年的理念实施，形成了 “人无我有，人有我优，人优我特，人特我尖 ”的独特办学风格，造就了全体学生的茁壮成长：历次各科质量评估均名列前茅；连续十一年获区运动会总分第一；5位省、市高考文科状元小学均毕业于新华；近万人次在各项比赛中获奖。

课程自主化，历经十四年的实践与探索，率先开发了紧跟社会发展、适合学生特点的校本课程，编写了颇具特色的两套校本教材，拓展了教师的创造空间，提高了学生的实践能力。

管理数字化，班班有多媒体设备，师师有笔记本电脑，室室接入因特网， “门户网、语文网、德育网、办公网 ”四网齐开通， “三个一 ”数字化管理、虚拟式网络校本教研创衢州市先河。

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