山西中医学院图文信息中心
另外对傅山医学相关文献的搜集也初见成效，其中有明崇祯及清乾隆等善本，有傅山遗著，并多皆山西刻本，极具山西地方特色。在资源建设方式上，除直接购买外，还鼓励社会各界名医向我校捐赠图书，目前已接受许玉山藏书、贾得道藏书、晋之源文化艺术有限公司字画等捐赠累计1200余册。
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图文信息中心与汾水比邻相望，建筑造型独特，极具现代风格和传统中医文化气息。简洁明快的巨型的钢结构与质朴粗犷的花岗岩相互融合成外墙，宛如一本打开的书，也象征着这里是一座知识的殿堂。整座建筑格调富有和谐的时代特色，塑造了朴实、厚重、新颖、大气的新中医形象。推开古铜色的大门，正前方，一代大医傅山先生正以睿智的目光慈祥地望着求知若渴的读者。乘坐景观电梯缓缓上升，青、赤、黄、白、黑五行第次相生之序的各楼层标色跃然映入眼帘。随着电梯的上升，楼顶天窗中心的悬饰也渐渐进入视野，上部为异型阴阳鱼，下部与之相连的是双链DNA的抽象结构，周围环绕的是中草药，象征传统中医药历久弥新，在现代科技雨露的滋润下，茁壮成长，焕发出新的生机。设在阅览区的学术研究箱，采用中医五行 木、火、土、金、水的不同字体做装饰，按照中医 取象比类的方法，将五行学说、五色理论与环境色彩相结合，体现了中医理论的文简理奥，趣深义博。
图文信息中心现有网络服务器5台，电子资源服务器9台，网通带宽100M，教育科研网2M，校园网用户1000多名，覆盖范围涉及校本部、家属区、三所附属医院等。电脑终端220台，网络节点1800余个，采用无限网络系统和智能化综合布线系统，预设动力、照明、广播、通讯线路，组成标准、灵活、开放的信息传输通道，读者可在馆内方便地使用无线笔记本电脑等现代化设备；同时还设有视频监控系统、报警系统、自动灭火喷淋系统等现代化设施；管理采用一卡通系统，读者通过可识别身份的门禁系统，凭卡进馆实现借、阅、上机、复印等功能，突出了信息化、系统化、智能化的特点。
图文信息中心在资源建设上以中西医、药学与生物医学为重点，经过多年积累，基本形成了印刷型实体文献资源和网络电子信息资源并重的馆藏格局，构建了适应中医药教学、科研与临床需求的多学科、多形式、多载体的文献保障体系。截止2011年底，藏有纸质文献43万册、电子图书36万册，数字资源总量超过9TB。纸质文献中，最珍贵的是清嘉庆19年（1814年）朝鲜完营重刊本《东医宝鉴》，极具研究价值，这已成为镇馆之宝。最具特色的是山西地方中医药文献，有三个版本的《傅山男科》，为傅山医学的研究提供了第一手资料。此外还藏有民国时期刊行时间最长的山西《医学杂志》（1921-1936）包括创刊号在内的期刊86册，是目前国内收藏数量最全的单位之一。
图文信息中心始终坚持以师生为中心，让每位用户满意的服务宗旨；树立和谐发展，以人为本的建馆理念；弘扬甘当人梯、勇于奉献的图书馆精神。围绕中医药信息资源的深度开发，不断提升服务能力和服务品质，致力于资源服务型中医药数字图书馆综合服务门户网站的构建，使其成为区域性中医药文献资源最丰富、智能化程度最高、学术能力最强的学习中心。
馆舍于2009年落成并投入使用，总建筑面积达1.62万m2，设计藏书容量100万册，目前有阅览座位1600席，网络服务器5台，电子资源服务器9台，电脑终端220台，网络节点1800余个，日均接待读者近3000人次，已成为广大师生方便、快捷、舒适的学术起居中心。
科研方面，承担山西省科技厅项目山西省中医药科学数据共享平台建设、国家中药现代化科技产业（山西）基地信息系统平台、国家科技部科技基础条件平台子课题、863项目中国中医药科学数据网格服务应用子课题、校级课题傅山医学相关文献搜集、整理及数据库建设、创新团队中医文献数字化等。
图文信息中心下设文献管理部、学习服务部、学科服务部、信息系统部、网络管理部、网络技术部、办公室。现有工作人员38名，其中博士1人，硕士7人，本科24人；在读博士后1人，在读博士1人，在读硕士4人；正高职称1人，副高职称5人，中级职称8人。
图文信息中心拥有多种现代化的服务手段，可为读者提供外借、阅览、多媒体欣赏、参考咨询、文献检索、定题服务、用户教育、馆际互借、文献复制、文献传递、学术研讨等多类型、多层次的服务。服务功能已由单一的文献借阅，扩展到了信息的全方位的知识服务。读者可方便地浏览中心主页，检索到本馆的文献收藏信息、系列文献数据库及国内外内容丰富、形式多样的网上资源。
山西中医学院图文信息中心于2011年7月由图书馆与网络管理中心合并成立，其主要职责是为学校的教学、科研、医疗提供文献信息资源，并负责校园网的运行与维护。
教学方面，中心内设有中医文献检索教研室，承担全校本科生中医文献检索课、研究生信息检索课的教学任务，全年累计近500学时。同时完成《中医药文献检索》教材修订版规定内容的编写，目前正在编写十二五规划教材两部，其中副主编一部。同时承担中医文献学中医文献数字化研究工作，中心内教师还承担《高等数学》、《微机系统应用》、《管理信息系统》、《图形学》等课程教学任务。
