网络教育学院拥有目前国内一流的教学设备和教学设施,现代化的教室,科学化的管理,以及采用了实时交互,课件点播,远程网站,自学导读,电子阅览等只有网络教育才能实现的现代教学形式,为学生提供了良好的学习环境和学习空间。学院十分重视教育科学研究,使理论与实践相结合,并与上海市建委共同开发智能化网络考试考务系统,还获得了教育部多项资源建设项目,在企业支持下,自行开发了远程网站管理系统,网络课件点播系统,远程智能化考试考务系统,网上答疑系统,后台课件及资源管理系统及数据库,研制了一些用于远程教育的仪器,此外还在全国建立了实时交互式远程传输通讯系统,利用专业与技术的优势,培养出一批集传统教育与现代教育技术于一身的教师。大学网站,同济大学网络教育学院,官方网站,www.tjae.cn,联系方式学院地址,上海市真南路500号帘青楼。网络教育学院汇聚了一批优秀的教师资源,他们热爱教育事业,富于创新精神,在充分吸纳传统学科精髓的基础上,乐于奉献,勇于改革,致力于现代教育技术和艺术的探索,开发了一批融知识和智慧于一体的课程。网上学生园地的丰富多彩更充实了学生的课余生活。网络教育学院是同济大学最年轻,也是最有希望的学院之一。
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推动现代远程教育工程的进展,为落实《面向21世纪教育振兴行动计划》,并融入了现代信息技术,她以应用型,综合了同济大学的传统优势学科,实施现代远程教育的试点单位。复合型人才为培养目标,网络教育学院是经教
网络教育学院是经教育部批准,致力于现代教育技术和艺术的探索,乐于奉献,并融入了现代信息技术,在充分吸纳传统学科精髓的基础上,综合了同济大学的传统优势学科,勇于改革,复合型人才为培养目标,开设了....
兰州大学网络教育学院成立于2000年元月,现有在读学生3万余名,大气科学,青海,开设行政管理,至今已在甘肃,护理学等12个专业。2001年开始招生,海南等16个省(区)设立校外学习中心79个,是学校开
工程管理,开设了土木工程,计算机科学与技术,以培养社会急需的应用性人才为目标,学院依托重庆大学雄厚的办学实力和丰富的优秀教学资源,会计学,2001年2月成立网络教育学院并开始招生。经济与工商管理,重庆
高起专)共计24个专业的学历教育,共开设(专升本,充分利用师范院校的特色和优势,同时还提供一些社会急需专业。学院以教师教育为本,到目前为止,华东师范大学网络教育学院是教育部正式批准的全国67所远程教育
开展现代远程教育试点高校之一,自主组织入学考试,福建师范大学于2000年9月通过教育部专家组的实地考察与评估,可以面向东南亚地区开展汉语教学,颁发国家承认的福建师范大学毕业证书和学位证书为开展现代远程
一套组织机构学院一贯坚持管理规范,公司与学院是两块牌子,由北京大学医学部负责管理。企业化运作的管理模式,隶属北京大学,北京医大时代科技发展有限公司是学院拓展业务的运营实体,北京大学医学网络教育学院成立